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提高中学语文教学效率的管见

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摘要如何更好地让语文课融入学生内心,让文本贴近学生的需求,让学生乐于读书,必须在预习、质疑、训练和点评等诸环节下功夫.只有这样,才能激发学生学习语文的兴趣,提高教学效率.一、做好课前预习和准备在课前预习中,要完全放手让学生自己去学习.

作者张芳涛燕国河

机构地区河南省方城县二郎庙镇孟洼学校

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第3期52-52,共1页

关键词内心读书

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第3期

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