刍议语文自主学习习惯和能力的培养

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摘要 “未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人”,让学生自主学习,主动求发展,真正成为学习的主人,这是素质教育的要求.作为教师,应当把爱心给予学生,把读书、思考的时间留给学生,把学习方法传于学生,达到叶圣陶先生所说的能“自读自悟”的最佳境界.本文着重阐述了在课堂教学、语文活动中如何培养学生学习语文的习惯和能力,提高学生的语文学习能力.

作者王晓燕

机构地区河南省舞阳县第一高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第3期55-55,共1页

关键词语文教学自主探究自主学习的习惯和能力

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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