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唱得响亮 学得轻松
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摘要
英语语法复杂难懂、枯燥乏味、易混又易忘,但又不能不学.笔者发现,经典的英文歌曲不仅旋律优美,而且蕴含着丰富的知识,具有重大的教育意义.合理利用英文歌曲教语法,有利于降低语法学习的难度;激发和培养学生学习英语的兴趣,创设 地道的语言环境;熏陶心灵,陶冶情操,提高审美素质;树立自信心,变“苦学”为“乐学”,使语法教学取得事半功倍的好效果.此文笔者结合教学现状和教学实践,强调唱着学语法的作用,并提出了选取歌曲的建议.
作者
陈玲芳
机构地区
广东省惠州市博罗县九潭中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2017年第3期64-64,共1页
关键词
教学效率
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2017年 第3期
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