运用信息技术优化生物教学,提高教学质量

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摘要随着信息技术的全面应用,“信息技术与课程的整合”成为我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,教育部也提出了要加快信息、技术教育与其他课程的整合,改革传统教学模式,培养学生的创新能力和实践能力的要求.在网络环境的不断完善下,以网络和计算机为核心的现代信息技术引入教育领域后,不仅带来了教育技术上的更新,更促进了教学结构模式的发展.

作者黄秋玲

机构地区河南省固始慈济高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第5期35-35,共1页

关键词信息技术教学结构模式网络环境

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第5期

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