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浅议扩写课型中的“引”和“放”

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摘要扩写作文就是根据提供的材料,展开丰富的想象,合乎情理地把事情写完整、写具体.教师在上该类课型时应如何入手呢?立足于扩写课型教学,教师应注意引导从“引”和“放”角度入手.从下面的案例中可以略知一二.

作者邹飞

机构地区贵州省务川自治县县庆中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第5期40-40,共1页

关键词教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第5期

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