摘要
总体把握党中央治国理政的科学体系及其对马克思主义理论的创新发展,是推进党中央治国理政新理念新思想新战略进教材、进课堂、进学生头脑的前提。"马克思主义基本原理"课应从马克思主义基本原理的高度来推进"三进"。"三进"的方式包括直接吸纳式、经典范例式、有机融入式及专题拓展式。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2016年第12期62-67,共6页
Ideological & Theoretical Education
基金
国家社科基金专项工程项目"十八大以来党中央治国理政的政治思想研究"(项目批准号:16ZZD040)
江苏省高等教育教改研究重中之重项目"大学生社会主义核心价值观‘四化’教学模式建构探索"(项目批准号:苏教高[2015]13号)
