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一道高考三角求值题的四种“优美解法”探究

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摘要本文引导学生从构造三角形、数形结合、三角函数线、整体化思想、构造齐次式、构造方程的角度思考解决一道高考三角恒等变换求值问题,得到四种＂优美解法＂,以它为平台,探索高考是如何以能力为立意来考查考生的数学素养的,更希望能让读者领悟到钻研高考数学试题的重要性.

作者张举斌

机构地区甘肃省张掖市实验中学

出处《数理化学习（高中版）》 2016年第11期3-4,共2页

基金甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度“新课改理念下高三数学复习高效策略研究”课题(GS[2013]GHB0771)成果之一

关键词差异转化数形结合整体化构造

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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共引文献2

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数理化学习（高中版）

2016年第11期

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