一道联考试题的解题探究被引量：1

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摘要本文通过一道联考试题解题思路的探究,启示我们须养成良好的审题习惯,通过读题目所给信息,将条件重新表征,多角度认识问题,从简单出发,在不断变换尝试中逐步接近问题的核心,挖掘问题的本质,学会一般化问题的意识;从一道题目的背景结论得出到一般情形的深入演绎,获得并掌握问题探究的一般思考方式,让我们在解题探究中感受到从数学散发出来的理性之美.

作者张同语

机构地区安徽省五河县第一中学

出处《数理化学习（高中版）》 2016年第11期39-40,共2页

关键词联考试题特殊化数形结合类比推广背景揭示

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2016年第11期

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