期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试探解决动力学问题的三条途径

原文传递

导出

摘要 2017年高中物理高考考纲做了比较大的调整,其中最大的调整是把选修3-5内容改为必考内容.这意味2017年高考在动力学问题可以综合即牛顿定律、动量观点和能量观点,这样对于解题的要求更高了,学生将面临着方法更加复杂选择的问题.本人将就这三条解题途径做个分析探讨.

作者李小斌

机构地区江西省赣州市南康区南康二中

出处《数理化学习（高中版）》 2016年第11期50-50,共1页

关键词高中物理三条牛顿定律必考内容动能定理因果关系机械能守恒定律过程关系思维流程恒力

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1尹歆棠.中学语文教学的有效性探析[J].祖国（教育版）,2012(12):152-153.
2董旺森,林亮明.活动与过程:打造课堂“新常态”[J].新课程研究（上旬）,2016,0(10):66-67.
3蒋立杰,李宝林,梁宏伟,赵建华.创新教学成果奖组织评审过程的探索与实践[J].职业时空,2007,3(05X):70-71.
4李振岭.转换法解物理模糊题例析[J].物理教学探讨（中教版）,2004,22(9):54-57.
5南秀全.《整式的乘除与因式分解》复习指导[J].中学生数理化（八年级数学）（人教版）,2009(12):24-28.
6王琴.新形势下高校毕业生就业机制探析[J].职业时空,2007,3(12S):27-28. 被引量：1
7赵明威.基于工作过程的《机械制图》课程教学模式探索[J].陕西工业职业技术学院学报,2010,5(3):55-58.
8李明蔚.生涯规划与大学生职业获得过程关系的实证研究[J].前沿,2010(4):181-183. 被引量：1
9陈新.生涯规划与大学生职业获得过程关系的实证研究——基于2009年高校毕业生的调查[J].商场现代化,2009(31):25-25. 被引量：1
10翟艳,杨晓萍.从课程创生取向看教师角色的重塑[J].幼儿教育,2004(6):10-11. 被引量：1

数理化学习（高中版）

2016年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部