通感、联想和想象在音乐欣赏课中的运用探究

音乐欣赏是学校艺术教育的重要组成部分。文章从利用通感关系领悟音乐、通过对歌词的理解让学生去联想歌曲的形象、给乐曲配上文字说明以引发学生的想象力等方面,研究通感、联想和想象在音乐欣赏课中的运用策略。