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中职实训教学游戏化的重要意义研究
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摘要
调动中职学生学习积极性和主动性,提高中职学生的专业技能水平,是中职学校实训课教师面临的"老大难"问题,也是中职学校反复研究和期盼解决的问题。实训课可以提高中职学生的动手能力、操作技能,是加快中职学校发展的关键环节。文章分析部分中职学生的学习现状,探讨注重实训教学游戏化的原因,论述实训教学游戏化的优点。
作者
何昌委
机构地区
广东省茂名市第二职业技术学校
出处
《成才之路》
2017年第1期52-53,共2页
Way of Success
关键词
中职教育
实训教学
游戏化
意义
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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