讨论法在医科大学麻醉课程教学中的运用研究

在麻醉课程教学中,应注重引导学生展开课堂讨论。引导学生讨论时,应重点把握好如下三方面：科学设计讨论话题、科学引导学生讨论、将讨论延伸至课外,以提高学生的课堂讨论质量,进而促进麻醉教学质量的提升。