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抓好词汇教学提高英语教学质量研究
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摘要
文章从创设教学情境、激发学习兴趣,体现教学整体化、增强对词汇理解和运用,开展游戏教学、提高词汇学习效率,注重归纳总结、提高词汇教学效率,开展联想教学、构建词汇结构图几方面研究抓好词汇教学提高英语教学质量。
作者
张桂芳
机构地区
江苏省苏州市相城区蠡口实验小学
出处
《成才之路》
2017年第2期60-60,共1页
Way of Success
关键词
小学英语
词汇教学
效率
教学质量
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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