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立足基础把握本质加强数学概念教学探究
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摘要
重视概念教学利于培养学生抽象思维能力和加深对数学知识的理解。从对教材细致钻研、掌握数学概念不同时期的呈现方式,掌握概念教学本质要求、注重核心概念教学两个方面研究如何立足基础、把握本质,有效教学数学概念。
作者
刘庆伟
机构地区
江苏省仪征市陈集镇中心小学
出处
《成才之路》
2017年第2期61-61,共1页
Way of Success
关键词
小学数学
立足基础
把握本质
有效教学
数学概念
分类号
G623.55 [文化科学—教育学]
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