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提高弱势生音乐素养的研究
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摘要
在音乐教学中,教师应根据学生学习能力,采用灵活多样的教学方法,切实提高学生的音乐素养。教师应在了解弱势生特点的基础上,因材施教。要用赏识激发学生学习兴趣,用真诚关爱弱势学生,用爱心给学生创造成功的机会。
作者
方婷
机构地区
浙江省丽水市莲都区老竹民族学校
出处
《成才之路》
2017年第2期71-71,共1页
Way of Success
关键词
音乐教学
学习兴趣
弱势生
赏识
关爱
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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