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英语教学中词块理论的具体运用研究
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摘要
在英语教学中运用词块理论教学方式,能让学生更加轻松、快乐地学习英语,能提高英语教学质量。教师要合理引导学生掌握词块学习方法,通过趣味词块激发学生学习兴趣,引导学生正确使用词块学习方法,提高英语学习成绩。
作者
薛璐
机构地区
浙江省浦江县龙峰国际学校
出处
《成才之路》
2017年第2期76-76,共1页
Way of Success
关键词
词块理论
英语教学
趣味词块
学习方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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