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语文经典阅读教学研究 被引量:1

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摘要 在经典阅读教学过程中,教师应当不断鼓励学生多读经典之作,通过对经典之作的赏析和阅读激发学生的学习兴趣和阅读欲望。以学生为主体,品味经典魅力;以感知为方法,进行经典预习;以字句为目标,吃透经典阅读。
作者 凌怡
出处 《成才之路》 2017年第2期97-97,共1页 Way of Success
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