摘要
从国际经验上看,复合型和创新型应用技术人才是应用型本科教育的基本目标,应用型科研是引领应用型本科教学的必要条件,然而,应用型本科实现育人目标、做好应用型科研的基本路径则是产教融合、校企合作。产教融合、校企合作培养技术技能人才是国际职业教育和应用科技大学成功国家的共同规律。呼唤和渴求产教融合、校企合作培育技术应用人才在我国有着深刻的教育和经济背景。从教育方面看,我国一批本科院校的专业教育相对脱离于劳动力市场需求,必须做出转型调整;从经济领域看,努力实现产业升级转型、建立创新驱动的现代产业体系,对复合型和创新型应用技术人才的需求在倒逼行业企业提前介入学校的人才培养过程。
出处
《当代职业教育》
2017年第1期1-1,共1页
Contemporary Vocational Education