摘要
职教扶贫是职教事业与扶贫工作二者的结合体,民族地区职教扶贫工作是我国扶贫工作的重点区域。而民族地区职教扶贫工作在实施过程中遭遇到对象缺位、模式实施困难与扶贫效率低等方面的障碍,追其原因在于民族地区学员职教观念陈旧、学习信心不足、职教愿景缺失与教育性未得到彰显。因此职教扶贫障碍的破除需更新职教观念,解决职教中与后的收入保障问题,重构职教愿景与提升职教扶贫的教育性。
出处
《当代职业教育》
2017年第1期23-26,共4页
Contemporary Vocational Education
基金
贵州省高校人文社科研究基地项目<"精准扶贫"背景下民族地区职业教育扶贫体系的构建及实践对策研究--以武陵山集中连片特困地区为例>(编号:2016JD093)
国家社会科学基金教育学青年课题<城镇化背景下西部农村成人教育组织建设研究>(编号:CKA140127)的阶段性研究成果