期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
升格
原文传递
导出
摘要
开始学写论述类文章后,不少同学觉得文章的过渡、照应等方面较好操作,但在论据的取舍,特别是如何在一个"一以贯之"的观点统率下,把论据与论证自然又紧密地结合起来还存在较大问题。大多数同学在写作时能用事实说话,并且与中心有一定联系,但这样的联系还不够紧密,常常是论据太多、太杂,中心不突出,缺乏分析,导致文章松散无力,缺乏理性思考。
出处
《中学生天地(高中学习版)(C版)》
2016年第12期22-25,共4页
Yeenagers world
关键词
升格
用事实说话
一以贯之
文章
论据
同学
照应
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许锡良.
中国为什么难以变成安静的国家?[J]
.领导文萃,2012(17):117-120.
被引量:1
2
黎露丝.
小学数学教学中逆向思维的训练方法[J]
.数学大世界(中旬),2016,0(12):45-45.
3
王华峰.
小学数学教学中逆向思维的运用[J]
.教书育人(校长参考),2015(8):75-75.
4
林榕.
英语教学中形成性评价的构建[J]
.福建教学研究,2007(10):13-14.
5
苏耀邦.
重视应用题审题能力的培养[J]
.上海教育,1995,0(2):40-41.
6
陶李刚.
对幼儿园管理若干问题的思考[J]
.学前教育研究,2004(6):31-32.
被引量:2
7
简小庆.
关于文科院校计算机教学中的问题和建议[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2002,2(3):55-57.
被引量:6
8
刘浪.
浅谈英语学习中的思维定势[J]
.英语辅导(初三年级),2002(4):27-27.
9
刘浪.
浅谈英语学习中的思维定势[J]
.疯狂英语(初中天地),2002(15):27-27.
被引量:1
10
蒋良平.
你明白吗?[J]
.中学生数学(高中版),2013(1):7-7.
被引量:2
中学生天地(高中学习版)(C版)
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部