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基于对战模式的信息隐藏技术课程教学改革

Curriculum teaching reform of information hiding technology based on battle mode
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摘要 针对信息隐藏技术课程交叉性极强,学习难度大、学生缺乏学习热情等教学实际问题,分析目前开设的信息隐藏课程的现状和症状,提出优化教学内容、启发式教学方式以及以学生为中心,创建对战模式的课堂教学改革模式,力求激发学生的学习兴趣,全面提升学生的动手能力和创新能力,最终达到最优的教学效果。 The present situation and symptoms of information hiding courses are analyzed aiming at the problems of information hiding technology, such as strong cross-training, difficulty in learning, lack of students' passion for learning, etc. The curriculum teaching reform mode includes optimizing teaching content, heuristic teaching method and student-centered of creating the battle mode. And strive to stimulate students' interest in learning, and comprehensively enhance the students hands-on ability and innovation, and ultimately achieve the best teaching results.
出处 《大众科技》 2016年第12期91-93,共3页 Popular Science & Technology
基金 杭州电子科技大学高教课题"以学生为中心的启发式信息隐藏技术课程教学模式改革研究"(YB1443)
关键词 信息隐藏 对战模式 课程教学 信息安全 information hiding battle mode curriculum teaching information security
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