摘要
王馥芳教授2015年出版的《认知语言学反思性批评》一书首创以“反思性整体批评法”为研究工具,在较为系统地梳理认知语言学发展脉络,阐述认知语言学之“语言是概念化能力”这一独特语言观,确立认知语言学范式的“语言学理论一族”地位及明晰其独特贡献的基础上.对认知语言学范式遭遇的主要理论挑战进行了反思性整体批评。重点在于对认知语言学的哲学基础、认知语义学基础及其两个重要的理论框架——意象图式理论和认知隐喻学——所遭遇的主要理论挑战进行了建构性批评、理论反思和再反思。该书的主要目的是以期通过对认知语言学范式的反思性批评促使‘认知语言学未来螺旋形理论上升和发展”。
基金
江西省高校人文社科青年项目“基于构式语法理论的‘打+N’结构研究”(项目编号:YY1544)阶段性成果