摘要
根据高职院校高等数学模块化教学的研究背景,分析了高等数学在机电一体化专业教学中存在的问题,提出了高等数学模块化教学的制定基础,以及模块化教学的实施,对高等数学课程进行了重新定位,合理组织了教学内容,采用模块化教学为高等数学与专业需求提供了一条有效途径。
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2016年第3期90-92,共3页
Journal of Handan Polytechnic College
基金
河北省教育科学研究"十二五"规划课题<高职院校机电类专业数学教学的研究>(项目编号:1414062)的研究成果