“学会干活”——基于工作室模式的设计实践教学思考

通过论述"干活"的基本理念、"干活"在实践教学中的教与学,指出在工作室模式的设计实践教学中,以设计项目为载体,在干活中学习,提升研发能力与应用能力,是培养学生创新和实践能力的有效方式,同时也是教师了解与熟悉市场的重要途径。