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在磨题行动中提升初中英语教师命题能力的实践与思考
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摘要
磨题是提升初中英语教师命题能力的有效途径。本文介绍了从立意、选材、设问、表述四个维度打磨试题的过程，总结了在磨题行动中的三条成功经验，即内外联动、任务驱动、评教互动，最后提出采用题库模式，通过抽题组卷保证试题质量的思考。
作者
张理英
机构地区
重庆市渝中区教师进修学院
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2017年第2期59-64,F0003,共7页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
磨题
命题能力
试题质量
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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