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时间小偷捉拿令

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摘要 【活动目标】1.了解自己的时间分配方式及原因;2.形成管理时间的意识,体验珍惜时间的情感;3.培养夺回时间的能力,并在实践中行动。【活动重难点】抓小偷即时间分配情况,讨论如此分配的原因。
作者 朱婷婷
出处 《中小学心理健康教育》 2017年第2期37-38,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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