期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
医学影像学专业培养目标达成的评价方法和评估流程研究与实践
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
结合徐州医科大学医学影像学院自身特色,研究医学影像学专业培养目标达成的评价方法和评估流程,以更好地培养创新型医学影像学人才。
作者
李菁菁
徐凯
王辉
机构地区
徐州医科大学医学影像学院
徐州医科大学附属医院
出处
《卫生职业教育》
2017年第3期35-36,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2015年江苏省高等教育教改立项研究重点课题(2015JSJG062)
关键词
医学影像学
培养目标
评价方法
评估流程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
5
共引文献
81
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
5
1
陈立乾,高亮.
培养目标与课程体系在人才培养中的作用及关系[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(3):270-272.
被引量:37
2
白日霞.
创新教育评价体系的构建与实践[J]
.中国高教研究,2006(6):79-80.
被引量:35
3
陈晓光,任伯绪,赵静.
医学影像学专业创新型人才培养模式的构建[J]
.西北医学教育,2011,19(2):418-419.
被引量:5
4
李慧,林爱华,王宗泉,张辉.
全方位、多元化本科教学质量监控体系的构建[J]
.教育教学论坛,2016(22):72-73.
被引量:3
5
王曼.
结合形成性评价和终结性评价的工科大学生自主性学习培养教学模式研究实践[J]
.价值工程,2015,34(36):166-169.
被引量:6
二级参考文献
26
1
谢娜.
利用形成性评价促进非英语专业学生自主性英语学习能力的培养[J]
.宿州学院学报,2008,23(6):151-154.
被引量:8
2
杨洪青.
关于高校创新教育评价体系的探讨[J]
.河北科技师范学院学报(社会科学版),2005,4(2):65-69.
被引量:16
3
赵云,刘爱华,蔡三金,樊中丽,谭光喜,肖长义.
综合性大学医学影像专业本科课程体系建设[J]
.中国高等医学教育,2007(5):70-70.
被引量:9
4
刘学忠.
论大学创新精神与创新能力培育的教学环境[J]
.中国高教研究,2007(8):50-51.
被引量:49
5
陈侠.课程论[M].北京:人民教育出版社,1989..
6
江山野主编.简明国际教育百科全书·课程[M].T.Husen el.ed.,1985.北京:教育科学出版社,1991.30.
7
胡强宁.布鲁姆的教学评价[J].高教研究,1995(2):10-12.
8
胡建华.
中国大学课程体系改革分析[J]
.南京师大学报(社会科学版),2007(3):76-81.
被引量:50
9
傅维利,刘伟.
培养目标、教育要素与教育成本[J]
.高等教育研究,2007,28(10):52-56.
被引量:5
10
张晓松,卢艳,刘红梅.
论形成性评价与学生自主学习能力的培养[J]
.沈阳建筑大学学报(社会科学版),2008,10(1):111-113.
被引量:32
共引文献
81
1
黄琴琴.
基于互联网的教育管理创新模式分析[J]
.电子技术(上海),2021,50(12):218-219.
被引量:2
2
陈玉婷.
基于课程体系建设的民族地区高校历史学应用型改革探究[J]
.文存阅刊,2018,0(23):186-186.
3
陈兴文,白日霞,付杰.
建立大学生创新教育长效机制的思考[J]
.教书育人(高教论坛),2008,0(6):62-64.
被引量:2
4
陈兴文,白日霞,付杰.
建立有效机制 培养学生的创新实践能力[J]
.大连民族学院学报,2007,9(1):85-87.
被引量:6
5
付杰.
完善创新教育体系 提高教育教学质量[J]
.大连民族学院学报,2007,9(4):87-88.
被引量:4
6
卫颜俊.
“Java技术与应用”课程实践教学考核方式的研究与实践[J]
.计算机教育,2007(11X):3-4.
被引量:3
7
袁玫,宋旭明.
高职计算机教育评价体系与方法探讨[J]
.计算机教育,2008(9):61-62.
被引量:7
8
胡小君.
新型信息教学体系在高校创新教育平台中的支撑作用分析——浙江大学本科教学改革实践[J]
.中国高教研究,2008(6):91-93.
被引量:5
9
韩娜,王洋,关明山.
“C++程序设计”课程改革和探索[J]
.计算机教育,2009(3):106-107.
被引量:10
10
周明圣,蒋平.
从科学发展观视角看高校创新型人才培养思路[J]
.继续教育,2009,23(5):30-32.
被引量:2
同被引文献
1
1
郭秋梅,吴渝.
高校学科团队建设的几个基本问题探讨[J]
.西安建筑科技大学学报(社会科学版),2013,32(6):89-94.
被引量:7
引证文献
1
1
汤莉莉,陈碧,李菁菁,时梅林,徐凯.
医工结合型专业本科教育导入境内外专家授课模式探讨[J]
.卫生职业教育,2019,37(23):1-2.
被引量:1
二级引证文献
1
1
徐钢,李忠海,田康,仲伟俍,曲巍,张卫国.
“新医科”背景下骨科实验室的教学与应用探索[J]
.实验室科学,2023,26(1):232-235.
被引量:3
1
柳博,姜月香.
自学考试命题质量评估研究[J]
.中国考试,2010(7):21-27.
被引量:3
2
王慧.
PISA国际学生评价项目对我国的启示[J]
.廊坊师范学院学报(自然科学版),2014,14(6):126-128.
3
廖忠,司瑞琴.
加拿大安大略省教师绩效评估制度述评[J]
.比较教育研究,2013,35(12):16-22.
被引量:3
4
程聪,陈爱清.
网络教学应用效果评估的定性研究[J]
.北京工业职业技术学院学报,2013,12(2):89-93.
5
孔伟艳.
重大决策社会稳定风险评估研究综述[J]
.经济论坛,2014(10):114-118.
被引量:2
6
张芬只.
美国高等教育评估制度初探[J]
.濮阳职业技术学院学报,2007,20(1):102-103.
被引量:2
7
陈舜孟,楼敏盛.
国外课程形成性评估理论综述[J]
.烟台职业学院学报,2009,15(2):4-10.
被引量:5
8
刘红梅,吴凤林,马著彬,刘民英.
超声医学教学中高素质影像学人才培养模式的研究[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2008,10(5):606-608.
被引量:2
9
卢立涛.
回应、协商、共同建构——“第四代评价理论”述评[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(8):1-6.
被引量:64
10
朱宏,董鹏,李耀武.
分子影像学教学中的哲学思考[J]
.中国科教创新导刊,2010(2):82-82.
被引量:4
卫生职业教育
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部