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小学英语学习活动的设计与实践

Design and Practice of English Learning Activities in Primary School
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摘要 本研究基于很多农村小学英语教学中就词教词、就句学句的碎片化教学现状,在遵循“简单、根本、开放”的学习活动设计大原则以及具体的原则的前提下,笔者对北京版小学英语教材分别从生词学习活动、词句复习活动、课文理解活动、语言运用活动等方面进行了学习活动的设计与实践,收到了良好的效果。 The study is based on the current situation of teaching English in many rural primary schools, such as teaching only on a semantic level. The principles of designing learning activities are "simple", "fundamental" and "open". The learning activities at the aspects of new-word-learning, words-and- sentences-reviewing, text-understanding and language-using the Beijing version English textbook in primary schools have been designed. The results show that these activities have made great achievement.
作者 秦继兰 Qin Jilan(Shunyi Mapo Primary School, Beijing 101300, China)
出处 《基础教育外语教学研究》 2017年第1期52-56,共5页 Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
基金 本文系北京市教育科学“十二五”规划2015年度一般课题《在英语教学中,提升农村小学生“人文素养”的行动研究》(批准号:DBBl5129)的研究成果.
关键词 学习活动 设计原则 操作策略 语言运用活动 learning-activity-designing designing principle operation strategy language-using-activity
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