为转变学习方式而教

改变学生原有单一、被动接受式的学习方式，使他们建立和形成自主、探究与合作的学习方式，是科学课教学的核心任务。为转变学生学习方式所进行的课堂教学应关注多方面的问题。教学目标的确定应有利于培养学生的创新精神和形成良好的学习方式。课堂教学目标是课堂教学的出发点和归宿，是课堂教学活动的指南。科学课教学要培养学生的创新精神和形成良好的学习方式，使所确定的教学目标涵盖知识、技能、情感、价值观、方法等主要成分，而培养创新精神和形成良好学习方式应当成为统帅这些教学目标的核心目标。