让科学流行起来——东莞松山湖中心小学主题性科技节活动的实践与认识

东莞松山湖中心小学创设的“全人课程”体系中的体验型课程包括品德主题活动和校园文化节，其中校园文化节包括读书节、体育节、艺术节、科技节，依次进行，每两年一个周期。从2007年至今，学校共举办了五届科技节，主题性科技实践活动成为科技节开展的重要模式。