一个木块完成三个摩擦力实验

《运动与摩擦力》一课教材设计的实验有两个，一个是摩擦力大小与接触面状况有关的实验，另一个是摩擦力与物体重量有关的实验。教材中，第一个实验是用测力计匀速在桌面和砂纸上拉动放四个钩码的纸盒，读出测力计的读数即为摩擦力大小。具体实验时，学生在砂纸上拉动纸盒很难，因为砂纸会随纸盒一起运动；另外，砂纸的长度太短，学生很难在短距离内匀速拉动纸盒而获得读数。