摘要
在创新型国家战略的引领下,高职院校应当坚决贯彻国家创新战略部署,积极推动以创业人才培养模式为核心的教学改革。为此,文章阐述了创业周期视角下高职院校实施创业教育改革的意义;从高职创业人才培养模式的教育体系设计问题和支撑体系建设问题深入剖析既有高职创业人才培养模式的问题;分阶段提出处于萌芽期、成长期、成熟期和衰退期的创业人才培养要点,据此建构起融合创业周期理论的高职创业人才培养新模式。
出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第3期42-46,共5页
Education and Vocation
基金
2015年重庆市高等教育教学改革重点项目"基于职业人视角的高职创新创业人才培养模式研究--以重庆为例"的研究成果。(项目编号:152074)