摘要
培养高职学生创新创业能力意义重大,但也面临重重困境。文章建议合理化高职学生创新创业能力培养目标;树立高职院校创新创业能力培养典范;为高职学生创新创业能力培养投入专项经费;推行完全学分制,倒逼高职院校提高管理水平、开展教学改革;根据高职学生特点培养其创新创业能力;建立、完善高职院校创新创业教育课程体系,给予高职院校更多的办学自主权,深入研究提升高职学生创新创业能力的规律,为社会培养出更多的创新创业人才。
出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第3期69-72,共4页
Education and Vocation
基金
2012年度广东省高等职业教育教学改革立项资助项目"高职院校实施创新学分制的探索与实践"的阶段性研究成果。(项目编号:20120301039)
