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实施快乐语文教学关注学生健康成长
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摘要
一、带着放大镜去发现学生的闪光点 在普高任教二十年,对普高的学生有一定的了解。普高的学生其实并不比重点高中的学生智力低.只是在学习习惯上不及重点高中的学生.他们要么自制力较差,要么独立思考能力不强,要么行为上懒惰……教师不能带着有色眼镜去看待他们,给他们贴上标签。
作者
李娟
机构地区
湖北英山县长冲高中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第11期37-38,共2页
关键词
学生健康
语文教学
成长
快乐
独立思考能力
重点高中
学习习惯
学生智力
分类号
G478 [文化科学—教育技术学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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