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提升阅读教学有效性的四种策略被引量：1

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摘要《普通高中语文课程标准》指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。阅读教学是贯穿提升语文素养整个过程的教学活动。提升阅读教学的有效性研究也一直是语文教学的重头戏。

作者张圣

机构地区江苏苏州实验中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2016年第11期82-83,共2页

关键词教学有效性阅读教学《普通高中语文课程标准》语文素养教学活动语文教学学生

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2016年第11期

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