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对语文教学中背诵的几点思考

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摘要 中国有句俗话:"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。"这句浅显易懂的话很好地说明了熟记和背诵在学习中的积极作用。强化是学好语言的主要环节,而背诵则是对语言进行储存和强化的一种有效的方法和手段。
作者 潘丽支
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2016年第12期42-43,共2页
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