摘要
交互式电子白板作为当前新的现代教育技术手段走进小学课堂,它在功能上继承了黑板和"计算机+投影仪"等教育设备所拥有的功能,以人机交互和丰富的学习资源等优势,改变了课堂的教学方式,为学生提供了更为丰富的学习资源。作为新时代的教师,需掌握有效应用交互式电子白板,构建高效数学课堂教学的策略。
出处
《新课程》
2016年第31期38-38,共1页
基金
2015年度甘肃省教育科学“十二五”规划课题论文,课题名称:“交互式电子白板对农村小学课堂教学有效性的研究”,课题批准号:GS[2015]GHBO373