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论小学英语课堂教学的多样化
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摘要
多样化教学就是在英语教学中融入更多有趣的元素,如绘画、音乐、游戏,教师将这些不同的元素同时作用于英语课堂,就绘制出不同风格的英语课堂。对多样化英语课堂的研究提出了想法,旨在通过多样化英语课堂的构建让小学英语课堂"活"过来,让英语课堂在多样化教学中更加精彩。
作者
胡力珩
机构地区
江苏省徐州市云兴小学
出处
《新课程》
2016年第31期82-82,共1页
关键词
小学英语
多样化
音乐
分类号
H319 [语言文字—英语]
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