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给孩子一个美丽的童话世界——对小学语文童话类课文教学的一点思考
被引量:
1
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摘要
教学童话类课文,是引导学生读童话、品童话、赏童话的过程。教师应多角色读童话,引导学生多维度品童话、多方式赏童话,以儿童之心读出童话之美。
作者
吕银芳
机构地区
浙江省金华市东苑小学
出处
《新课程》
2016年第31期122-122,共1页
关键词
童话教学
品读
赏析
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
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