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小学数学教学中学生提问能力的培养策略
被引量:
2
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摘要
数学一致被评为"思维的体操",数学对小学生智力的开发和影响极为深远,因此,在小学阶段如何巧妙生成数学课堂,培养和建立小学生良好的数学学习兴趣显得尤为重要。结合教学实践,浅析如何在教学过程中因势利导,培养小学生的数学学习兴趣。
作者
郭进奎
机构地区
福建省福清市滨江小学
出处
《新课程》
2016年第31期160-160,共1页
关键词
小学数学
学生兴趣
课堂
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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