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提高小学语文课堂教学有效性策略 被引量:2

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摘要 有效性的教学模式是课堂教学中的新要求,如何提高小学语文课堂教学的有效性,成为广大教育工作者不可回避的话题。提出有效性教学之后,阐述了课堂教学有效性的内涵,并分析当前小学语文课堂教学当中存在的阻碍因素,从而提出几点有效性教学的建议,供大家参考。
作者 刘霞
出处 《新课程》 2016年第31期171-171,共1页
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