破译不良行为背后的密码

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摘要作为一名班主任,曾经的我整天如消防队员救火般,在教室里的几个调皮捣蛋的孩子制造的各种麻烦事后,陷于对那些层出不穷的事务的处理中。惩罚—再犯—惩罚,如此这般搞得我心力交悴,师生关系紧张,可我心里清楚我是爱他们的呀!无助的我经常在想：＂大概是我的爱不够,所以学生问题才这么多吧!＂一个偶然的机会,在豆瓣上看到了《正面管教》一书,＂如何不惩罚、不骄纵地有效管理孩子＂这句话一下子击中了我的心,

作者万玉凤

机构地区山东省青岛市崂山区中韩小学

出处《新课程》 2016年第31期240-240,共1页

关键词消防队员师生关系小男生价值感不知道沈石溪曹文轩雷克斯图书角狼图腾

分类号 G456 [文化科学—教育技术学]

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