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一堂别开生面的实验探究课——“任务驱动”教学法在课堂上的应用

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摘要 实验是化学的基础,中学化学实验是培养发展学生思维能力、创新能力、实践能力的重要途径。在高中化学实验教学中,经过不断地探索,根据新课程高中化学实验教学的特点,运用“任务驱动”教学法,在教学中取得了初步成效。
作者 陈森架
出处 《新课程》 2016年第32期55-55,共1页
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