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初中数学互动教学初探
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摘要
随着新课改的不断推进,初中数学课程也在不断发生着变革,在初中数学课程改革的过程中,最大的变革就是数学课堂教学模式的变革。如何让初中数学课堂教学过程更为科学、合理地展开,在教学过程中更好地以学生为主体,从而调动学生学习的积极性是摆在教师面前的一道难题。而初中数学互动教学模式则是一种很好的教学方式,对此进行了一定的探究。
作者
朱正国
机构地区
江苏省泰兴市蒋华初级中学
出处
《新课程》
2016年第32期148-148,共1页
关键词
初中数学
互动教学
科学评价
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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