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初中语文阅读教学的有效性策略
被引量:
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摘要
在新课程改革的教育背景下,提高语文阅读教学的有效性是促进学生发展的必然途径,也是构建高效的语文课堂的必然要求。在初中语文教学中,教师要针对目前课堂教学中存在的问题,采用恰当的方式进行针对性的教学,从而保证课堂教学的效果,提高阅读教学的有效性。主要阐述了当前语文阅读教学的现状,并针对这些特点提出了相应的几点阅读教学策略。
作者
周俊英
机构地区
四川省成都高新新科学校
出处
《新课程》
2016年第32期155-155,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
有效性
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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