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浅谈提高初中化学教学实效性的途径
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摘要
在初中教育阶段化学是一门科学类学科,与其他科目相比知识较为特殊,与学生的实际生活关系密切。初中化学课程是学生学习化学知识的基础,教师应根据他们的心理状态和认知规律设计教学,培养学生的学习兴趣,提升化学教学的实效性。以教学实际为结合点针对如何提高初中化学教学的实效性作浅谈,并列举部分适当的教学途径。
作者
何文
机构地区
辽宁省大连市第十九中学
出处
《新课程》
2016年第32期162-162,共1页
关键词
互动教学
实效性
信息技术
分类号
O6-4 [理学—化学]
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