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简论初中数学高效课堂建构策略 被引量:1

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摘要 初中数学在整个初中学科中占据着非常重要的地位,数学又是一门逻辑性很强的理科学科,如果课堂教学效果不佳,需要花费很大精力去私下补习。因此,结合工作实际,分析目前初中数学课堂的现状,找出存在的问题,最终提出如何高效建构数学课堂的有效策略。希望研究能对初中数学高效课堂的建构产生一定的理论指导。
作者 冯聚鹏
出处 《新课程》 2016年第32期167-167,共1页
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