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简论初中数学高效课堂建构策略
被引量:
1
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摘要
初中数学在整个初中学科中占据着非常重要的地位,数学又是一门逻辑性很强的理科学科,如果课堂教学效果不佳,需要花费很大精力去私下补习。因此,结合工作实际,分析目前初中数学课堂的现状,找出存在的问题,最终提出如何高效建构数学课堂的有效策略。希望研究能对初中数学高效课堂的建构产生一定的理论指导。
作者
冯聚鹏
机构地区
宁夏回族自治区中宁三中
出处
《新课程》
2016年第32期167-167,共1页
关键词
学习方式
高效课堂
多元化
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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