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如何把握好高中化学课堂
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摘要
从探究化学教学方法,优化课堂教学过程的角度,对如何把握好高中化学课堂进行了剖析。
作者
杨庆明
机构地区
江苏省新沂市瓦窑中学
出处
《新课程》
2016年第32期177-177,共1页
关键词
教学方法
多元化
科学规划
实验法
分类号
TB47-4 [一般工业技术—工业设计]
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