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如何提升初中地理课堂教与学的效率
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摘要
地理是初中生刚接触到的新学科,所以,存在一定的陌生性以及难度性。另外,传统教学观念长期未得到改变,所以,导致学生学习兴趣较低的局面。就初中地理课堂教学现状进行分析,总结教与学的创新教育方案,结合实际教学经验,与大家一起探讨如何提高初中地理课堂教与学的效率。
作者
蔡宗铭
机构地区
福建省漳州立人学校
出处
《新课程》
2016年第32期180-181,共2页
关键词
初中
地理课堂
现状
对策
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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