初中数学作业的批改方式改进思考

作业是老师检验学生学习成果的有效途径,也是帮助学生检验学习的有效途径,是教与学的交汇点。作业的布置与批改均与教学效果有着直接的联系,作业的批改方式随着教学方式的改进而不断变化。从作业布置的理论基础与功能、作业布置现状及改进措施等方面进行了分析。